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查看答案解析 【正确答案】 对3——6岁幼儿家长的指导内容：围绕该时期儿童发展与教养的重点进行指导。包括（1）理解幼儿好动、拆卸物品、探求外界的特点并鼓励幼儿亲身体验，动手实践。（2）对幼儿进行生活自理和家务劳动教育。（3）重视自身的表现和与子女互动的影响。围绕该时期家庭的变化进行指导。
科学的家庭教育内容构成：家长自我检验，帮孩子开启“我能行”大门。卢勤把“我能”归为六种力量：一是赏识力量——相信自己，相信可以做到。成人对小孩欣赏的目光，能使孩子发现奇妙的事，从而创造出奇迹；二是信任力量——相信自己，你非常重要。
智能开发 家长们都希望培育一个聪明的孩子，自然会重视对幼儿的智能开发 ，主要包括对3-6岁幼儿进行语言、思维、记忆、想象、创造力、动作技能的培养与开发等等。
【答案】：儿童家庭教育指导，是指由家庭以外的社会组织和机构组织，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。
幼儿园根据家长的不同职业、不同文化层次、不同的家庭教育模式，家庭教育指导的内容和形式是不同的。但目的都是关注家长的需求，充分发挥家长的能动性，形成教师与家长相互作用 的互动关系，以适应各种家庭教育指导活动的需要。
家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。
1、学前儿童家庭教育的意义有对于孩子的社会适应能力有重要的影响、对于孩子的学业成绩有重要的影响、对于孩子的身体健康有重要的影响。对于孩子的社会适应能力有重要的影响 家庭教育不仅教育孩子知识和技能，更重要的是培养孩子的社会适应能力。
2、给孩子创造阅读的条件和环境，激发阅读的兴趣。家庭教育的原则 正面教育 要对孩子多鼓励，多夸奖，少责骂或殴打。以身作则 儿童有很强的模仿能力，所以，父母要注意自己的言行举止。及早施教 幼儿的可塑性很大，及早给予良好的教育，可使孩子受益终身，反之则会给以后的教育带来困难。
3、第四，家庭教育有助于培养孩子的社会责任感。在家庭中，父母可以引导孩子关注社会问题，参与公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。这种教育不仅有助于孩子的个人成长，也有利于社会的进步和发展。最后，家庭教育是学校教育的基础。良好的家庭教育可以为孩子未来的学校教育打下坚实的基础。
4、家庭是孩子成长的摇篮，父母是他们最初的学习导师。随着孩子的成长，父母常常将他们与“别人家的孩子”比较，担忧孩子的身高、语言发展、学业表现和特长，不知不觉中提高了期望，却可能因此增加压力和失望，而爱有时转化为控制。 人们通常不喜欢被说教或控制，孩子更是如此。