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1、写作思路：简述中西方教育的差异，写出自己的观点，表达出自己对于现代教育的关切。
2、译文：中国历史悠久，在5000年，西方世界社会进程56个百年。中国有灿烂丰富、博大精深的饮食文化。西方民族则有着微妙而独特的，从成为体系的饮食文明。中西方饮食文化的碰撞、交流和融合成了整个人类文明的充盈和穿插功能。
3、．中西跨文化交际中经常出现的文化冲突 Cultural conflicts often occurred in 1 Chinese in intercultural communication 在中西跨文化交际中会出现的文化冲突有很多种，在这里我们不可能一一叙述，只能列出比较常见的几种。
4、看过人类最伟大的发明--汉语，同时比较了一下其它人从另外一种角度来看英语和汉语的优势。我也在此谈一谈我的看法：凡事都存在一个多样性，以弥补彼此的不足，同时能促进共同的发展进步。不可能哪种语言一统天下的。生物存在多样性，语言文化亦如此。
5、西方人会因为对朋友带来哪怕是非常小的不便而向他致歉。在十分亲近的朋友间也使用很有礼貌的语言。而在我们这里，往往相反。比如，朋友不言谢。不必客套等等。所有这些差异都有其深远的文化背景与传统影响。我们只能互相尊重，互相理解。
6、综上所述，我们不难得出以下结论：出国留学的缺点是不能忽视的。更重要的是，那些计划出国留学的学生应该为解决这些问题做好充足的准备。只有这样，他们才能有一个丰富多彩且成功的留学生活。英语写作：英语作文想写好作文，必须具备扎实的基本功，作文的基本功主要体现在词、句、段三个方面。
1、并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文学教育类专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。
2、这些科目大部分都是学前教育的专业知识理论，考生学习后可以掌握更多的原理。自考学前教育专业就业前景：从事教育行业是当下很多人的选择，且国家对于幼教的需求较大，所以学前教育专业的就业前景是非常可观的。
3、学前教育专业毕业生就业前景广泛。随着社会对幼儿教育需求的增加，幼儿教育行业对专业人才的需求也随之增长。毕业生可以从事幼师、早教、早教机构、托幼机构、家教、儿童用品公司等相关工作。
4、幼师考本科通常需要参加全国统一的成人高考或者高等教育自学考试。科目因地区和学校不同，一般包含语文、数学、外语等基础课程，及教育学、心理学等专业课程。成人高考是中国选拔成人高等教育毕业生的考试，面向在职人员和社会考生。考试包括语文、数学、外语等基础科目，以及与学前教育相关的专业课程。
5、毕业后可以从事幼儿教师行业，该专业重点就在于学前教育阶段。幼师就是一个基本的基业方向，如果要从事幼师行业，毕业生必须具备扎实的专业知识和良好的就业心态。老师是一个长久的职业，不用担心失业。据统计，该岗位的平均薪资达到了4-6k每月，想做幼师的考生可以考虑学前教育专业进行报考。
6、加考科目：学前教育学，学前心理学，学前卫生学。要想了解更多关于自考的相关信息，推荐咨询师大教育。师大教育是国内专业致力于职业资格证与成人学历考试培训的互联网教育机构。
1、教育影响是置于教育者和受教育者之间的一切中介的总和，包括作用于受教育者的影响物及运用这种影响物的活动方式和方法，是教育实践活动的工具。具体而言，主要包括：教育目的、教育内容、教育手段、教育组织形式、教育环境等。
2、教育的演变从形式角度看，经历了三个阶段：非形式化教育、形式化教育以及制度化教育。教育的形态分为家庭、学校和社会三类，它们根据教育的对象、任务、内容和形式的特性而划分。非形式化的教育特征是教育活动与社会生活、生产融合为一体，没有固定的教育者与受教育者，也没有规范的教育场所和内容。
3、教育内容内在地包括教育目标。因为教育目标是教育活动所要达到的预期结果，也是衡量教育活动效果的标准，是教育内容传授的出发点和归宿。（4）教育手段是教育活动的基本条件 教育手段是指教育者将教育内容作用于受教育者所借助的各种形式与条件的总和，它包括物质手段、精神手段等。
4、教育学的体系结构都包含：学前教育 也就是通常所说的幼儿园，一般在3－6岁之间可入学。没有什么太多的限制，在学习时间、内容等方面都比较灵活，没有太多限制，主要提供给孩子一个认识伙伴、结交朋友的地方。
5、从教育系统自身的标准出发，可以将教育形态划分为“非制度化的教育”与“制度化的教育”。那么，为什么我们要划分这三个阶段呢？其实，在我们教育学或者心理学学习的过程中可以发现，如果没有形成系统理论，我们会用“前”来表示尚未到达。然而，我们所说的前制度化教育其实属于非制度化教育的范畴。
1、并在2008年正式获得教育部的批准，成为我国首批独立学院之一，占地规模达到756亩。学院以其独特的办学模式和高水平的教育质量赢得了广泛认可。学院由当地知名企业与内蒙古大学共同创办，拥有多项优越条件，师资力量雄厚，大部分教师由内蒙古大学选派，确保了教育质量的一流水平，赢得了良好的社会口碑。
2、学院位于内蒙古自治区首府呼和浩特市，毗邻南湖湿地公园和内蒙古大学南校区（交通学院校区）。是以本科学生培养为主要任务的、有特色的、综合教学型高等院校。
3、有用。内蒙古创新教育学会的支教证书是一种说服力和证明力很强的证书，可以证明具备一定的教学技能，拥有支教证，对未来的求职也有很大的帮助，在一些支教项目中可以获得一定的财政补贴或者积分加分等，十分有用。
4、尽管政府对于高等教育机构的支持力度在不断增加，但民办院校转变为公办院校的途径仍然较为有限。通常，转为公办院校需要满足一系列严格的条件，包括教育质量、教师队伍、设施设备等方面的要求。目前，内蒙古大学创业学院并未达到这些要求，因此转为公办的可能性不大。
5、内蒙古的教育资源丰富多样，涵盖了多个学科领域。内蒙古大学作为双一流大学，其教育质量备受认可。学校还设有内工大、内师大、内农大等18所本科院校和36所专科院校，为学生提供了广泛的学术选择。内蒙古大学在多个专业领域展现出卓越的教学质量。
6、成立于2008年，是经国家教育部批准设立，由内蒙古大学举办的独立学院。学院传承内蒙古大学的办学传统和办学理念。
口语测试包括问答和对话环节。考生需要展示良好的语言表达能力，能够准确地理解和回答问题，展示扎实的词汇和语法掌握能力。具体话题可能涉及个人经历、家庭教育、大学选择、网络与现代生活、爱好和兴趣、健康生活方式、环境保护、未来职业规划、社会问题关注等。阅读测试：阅读测试涉及短文阅读和理解。
高考英语口试考的内容分为五大部分：第一部分Quick Response（10%） ；第二部分Question Raising（20%） ；第三部分Reading（10%） ；第四部分Topic Talking（30%） ；第五部分Picture Describing（30%） 。一般考的问题：高考英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。
高考英语口试考的内容分为五大部分：第一部分QuickResponse（10％）；第二部分QuestionRaising（20％）；第三部分Reading（10％）；第四部分TopicTalking（30％）；第五部分PictureDescribing（30％）。高考有两种模式，即“人对人对话”模式和“人机对话”模式。
高考英语口语考试主要考察以下内容：短文朗读与理解：考生需要朗读指定的小短文部分。在不看短文的情况下，回答主考老师就短文内容提出的若干问题，以检验考生的理解能力和即时回答能力。口头作文：考生需就日常生活或简单的社会问题提出的话题进行口头作文。
高考英语口试主要考察学生的英语口语综合能力，包括语音语调、语流、理解能力以及实际交流能力。具体内容如下：语音语调语流：考察学生的发音是否准确，语调是否自然流畅。评估学生在说话时的语速、节奏和连贯性。理解能力：通过听取短文或对话，考察学生对内容的理解程度。