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具体来说，政治能力是领导干部必须具备的根本能力，它要求领导干部坚定政治立场，把握政治方向，学会从政治上分析和解决问题。调查研究能力则是领导干部科学决策的基础，通过深入实际、了解真情，才能做出符合实际情况的决策。
您好，领导干部应具备的素质和能力 不同的社会角色对人的素质要求是不同的。领导干部担负的是决策、组织、协调和指挥等更重要的社会角色，所以必然要求领导者具有更高的素质。
要坚持重实干、求实效，做到“领导在一线指挥，问题在一线解决，作风在一线转变”，确保工作落到实处，收到成效。工作要出效果。工作的成绩和效果是检验一名领导干部驾驭能力的标尺。
贯彻落实的能力即执行力，也就是领导班子和领导干部的战斗力。说到底，就是一个“干”字。这是检验一个领导班子好坏的重要标准。尤其是在应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展和加快打造区域中心城市、实现“五年大变化”的关键时刻，各级领导班子和全市广大党员干部要切实提高贯彻落实的能力。
调查研究能力。当前，中国特色社会主义进入新时代，面对诸多新情况、新问题和新矛盾，如何才能有效找到准确而又科学的答案，就必须不断提升调查研究的能力。科学决策能力。决策能力是体现领导干部的执政能力和执政水平的重要条件，而科学的决策更是我们当下新时代的必然要求。改革攻坚能力。
领导干部要明确任务，细化责任，确保指挥得当，执行到位。 提高统筹驾驭的能力 领导班子需遵循科学发展观，运用统筹兼顾的方法。推动发展是一项系统工程，要求领导班子树立全局观念，善于运用系统思维，统筹规划，抓住主要矛盾和关键环节，共同努力，实现和谐发展，为全市经济发展作出贡献。
提升中层管理者的领导力的方法包括明确自己的目标和愿景、建立积极的关系、激励和指导员工、建立执行力等。明确自己的目标和愿景：成为一名优秀的领导者需要有清晰的目标和明确的愿景，能够为自我和团队设定清晰的方向。你需要明确你想要实现的目标，并积极地向它们努力。
提高企业中层管理能力的方法 中层管理干部是企业人才的中坚力量，而企业经营与发展状况的好坏与这些管理者的自身素质和领导才能息息相关。因此，发挥中层管理者的效能对于一个企业的生存和发展来说至关重要。
一）中层管理者要认识自己。有效提升企业中层管理者的执行力的前提是中层管理者要对自己产生足够的自我认知。也就是说要对自己有着清楚和深刻的认识。古希腊的哲学家把认识自己看成是人类最高的智慧：即如何征服自己，战胜自己，挑战自己。
学校中层管理者需提高什么能力 学校中层管理人员处在联系上下、落实工作的位置，那么学校中层管理者需提高什么能力呢？一起来了解下吧：1 提高理解力 理解教育规律。教育作为一门学科有一定科学性及规律性。
1、在学习里面去做到实际上的觉悟。可以去不断的深化还有挖掘科学文化里面包含的发展思维和问题思维，只有这样子才能更好的去发展自己的决策能力。在决策中的科学性和民主性能得到更有效的提高，以上就是提高领导干部科学素养的重点，也就是不断的进行学习，以及转化为实践上的实际效应。
2、要建立投票表决制度。对于实行少数服从多数决策形式的领导集体，按表决结果形成会议决议；对于实行首长负责制的领导集体，表决结果作为重要参考，由首长作出最后决定。对重大事项的决策应做到记名投票表决，并记录在案，以检验决策者的决策能力和决策水平；对重要人事安排的决策应做到无记名投票表决。
3、第四，要保证果断确着，重稳妥勿忧柔，提高决策的时效性。能抓住机遇的人才是能人，过于追求程序和过程就会失去机遇。乡镇工作繁重复杂，俗称“上边千条线，下边一根针”。以至每天需确定和实施的工作任务比较多。这就要求乡镇领导干部要加强学习，锻炼自己的应变各种势态的能力。
4、领导干部的履职能力的要求有哪些科学判断形势的能力（1）用宽广的眼界观察世界。（2）正确把握时代发展的要求。（3）善于进行理论思维和战略思维。科学决策的能力（1）知上通下，深谋远虑，统筹全局。
5、我们要深入群众，深入实践，了解他们的需求和期望，获取真实情况，避免形式主义和片面理解。对收集到的信息要进行深入分析，从而做出全面的判断。对于成熟的调研成果，应及时转化为政策和措施；对于不成熟的结果，需要进一步听取意见并完善；对于已经实施的政策，要进行及时评估和调整。 增强科学决策能力。
6、决策科学与否是领导能力素质的综合反映。合乎时势、顺应潮流的正确决策能对本单位、部门、地方产生深远的积极影响；相反，错误的决策不仅浪费人力、物力，还会极大地挫伤群众的积极性。决策关系重大，决策上差之毫厘，工作中就会失之千里。