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1、初中九年级思想品德的工作总结1 初三思想品德本学年开始使用新教材，一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，认真备好上好每一节课，千方百计搜集和整理教学资料，编写练习和测验试卷，比较顺利地完成教学工作，下面对所做的工作进行简单的回顾。
2、初三思想品德工作总结1 很快地，本学期又将结束。这个学期我担任九年级（5）班思想品德。可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，开学初，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
3、初三政治教学个人工作总结1 转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结 经验 教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年工作情况总结如下： 师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
4、篇三：初三政治老师教学年终工作总结 基本情况： 这个学期我担任九年级毕业班（1—4）班思想品德教学工作，一学期来，本人一直以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，圆满地完成了教学任务，取得了比较满意的教学成绩，可以说紧张忙碌而又收获多多。
5、此外，在工作中要更加严格地要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，虚心学习同事的先进教学经验，更加全身心地投入到教学科研工作中。
6、在德育教育工作中，我处处以身作则，遵循教育规律，尊重学生人格，面向全体，坚持把德育放在首位，通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进行正面教育，抓好学生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信心，促使他们的全面发展，提高他们的素质。
1、从字面上理解，“加强巩固”意味着强化并不断强化，通过反复的练习达到熟练掌握，确保在任何情况下都能自如运用。在学习过程中，不断强化和巩固知识点，可以做到学以致用，不仅能够掌握知识，还能长期记忆，从而在各种考试中取得优异的成绩。同样地，这种精神也适用于军事备战。
2、巩固是指通过练习、加强、巩固等方式使得某种学习内容或技能更加牢固、稳固以及持久化的过程。在学习过程中，巩固是为了加深对知识的理解和记忆，使得学习内容能够更加深入人心、牢固掌握。巩固也可以指在某种技能或能力上通过反复训练和实践来强化和巩固该项技能，使其达到更高的水平。
3、强化的意思：加强；巩固。读音：qiáng huà。解析：在斯金纳的体系中，强化是主要的自变量。他认为行为之所以发生变化就是因为强化作用，因此对强化的控制就是对行为的控制。
1、夯实基础，巩固根基，是确保长远发展的重要环节。夯实，意味着通过一系列的措施和方法，让事物更加稳固可靠。比如在建筑领域，通过反复的夯击，使地基更加坚实，从而确保建筑物的稳固。同样，这一概念在其他领域也有广泛应用，如在基层治理中，通过扎实的工作，巩固基础，确保政策和措施能够顺利实施。
2、夯实基础的意思是：牢固地建立或巩固基础，使其更为坚实稳固。关于夯实基础的具体解释如下：夯实基础的直接含义 “夯实”一词在这里意味着加固、稳固，而“基础”则是任何事物发展的起点和支撑点。因此，“夯实基础”就是指通过有效手段和努力，使基础更加扎实，不易受到外界因素的影响而动摇。
3、在科学构建基层党建工作新格局的阶段，遵循的20字工作方针为：“夯实基础、拓宽领域、分类指导、突破难点、抓好典型”。 深化完善基层党建工作新格局的阶段，所采用的20字工作方针是：“巩固基础、下移重心、激励主体、党群联动、深入推进”。
4、夯实基础是稳固基础。夯实基础是一个形象生动的表述，主要用于描述在学习、工作或技能提升过程中，为了取得更好的成果，需要不断地巩固基础知识、基本技能的过程。在这个过程中，强调基础知识的掌握要达到扎实稳固的状态，从而为进一步的学习和发展奠定坚实的基础。
5、对地基或填筑土石料进行夯击，以提高其密实度的施工作业。 把土夯实是打地基的重要一环，就是加固、巩固的意思。 一般搭配就是夯实基础， [2]在摸清底子的基础上做扎实，多用于公文写作。说的简单点就是把基础打牢。例：~工作基础；~计划生育底子。
6、夯实地基：把地基打牢固，加固，巩固的意思。夯实基础：在摸清底子的基础上做扎实，多用于公文写作。