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笔者认为，家长应注意培养孩子的同理心，让孩子学会站在他人的角度考虑问题和处理问题。创造情景创造情景让孩子亲身体会老师的难处，并在这个过程中改善师生间的关系，减轻或避免对老师的抵触情绪。
直接的表达自己的意愿，和如果孩子这样做，自己的情绪和感受，用同理心去教育孩子，让感情自然顺利的流动。这样做，孩子更容易接受父母的建议和管教。友好相处父母改善自己的脾气，看上去是为了更好的教育孩子，实际上最终收益的还是自己。
鼓励孩子描述他人的情绪当孩子习惯描述他人的情绪，他们会收获较好的同理心。这个过程很奇妙，当孩子尝试描述对方的情绪或表情时，他们的大脑会出现与对方相似的情绪脑波，这是大脑的镜像神经元在起作用，继而，孩子就会收获对他人的同理心。
教育孩子是每个家长的责任，而培养孩子的同理心则是其中重要的一环。本文将从多个方面探讨如何让孩子学会关心和帮助他人，成为更有爱心的人。尊重他人，体谅他人告别“孩子开心就好”的观念，教孩子尊重他人，体谅他人。这样才能让孩子更好地融入社会，成为更有爱心的人。
家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。家庭教育指导师通过教育学、应用心理学。社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭。
德瑞姆心理教育深耕心理咨询师专业培训近20年，针对心理咨询培训类人才进行不同心理课程的培训，例如：心理咨询师、少儿心理咨询师、家庭教育指导师、婚姻家庭咨询师、生涯规划师等，看你自己选择。
可以报深圳爱德教育的《家庭教育指导师专业证书班》，我就是在这里考上的，这里不是单纯的教你拿证书，还会教你很多实用的教育孩子的方法，我现在不仅有证书，还让孩子放下了手机游戏。
目前市面上比较好的家庭教育机构并不多，但是我认为较好的也就几家：第一家是文尊教育该机构成立时间较早，教学经验丰富，集学员与师资培训于一身，家庭教育指导师证是通过“中国国家培训网”颁发。
家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育等的专业人员。其主要面对的群体是家庭，目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。
赵忠心，河北省蠡县人。1941年出生，1965年毕业于北京师大教育系，后长期担任教育行政和教学工作。从198（）年开始专门从事家庭教育理论研究工作。现任国家基础教育实验中心社区与家庭教育研究所所长、北京师大教育科学研究所研究员。1986年率先在我国高等学校开设家庭教育学课程。
年毕业于北京师范大学教育系学校教育专业。我国第一位、也是唯一的一位家庭教育方向的研究生导师，中国当代家庭教育科学研究的开拓者。在国内外150多家刊物上发表论文和科普文章1400多篇，独立撰写、主编出版30多部著作，总共1000多万字。
著名家庭教育专家，北京师范大学教科所研究员 ，中国教育学会家庭教育专业委员会理事长，国家基础教育实验中心社区与家庭教育研究所所长。
赵忠心也在上上下下地求索一个支点，他想把中国家庭教育事业推进得更深入一些。 32岁时，风华正茂的赵忠心老师就任北京师大附中党总支书记。1980年9月他调到北师大教科所专门从事教育理论研究。当领导要他确定研究方向的时候，他石破惊天的提出：“家庭教育。
中国家庭教育学会副会长、北京师范大学教授赵忠心评价道，阅读此书后，他深感其趣味性和可读性，书中生动的故事激发阅读兴趣，深情的亲情触动人心，理性而透彻的说理，使人豁然开朗，他认为这是一本值得广大家长和教育工作者反复研读的好书。
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