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画一幅写景的图画，并写作文300字，三年级，上册 《秋天来了》 秋天来了，校园里叫的唧唧的知了停止了欢唱，那棵夏天长的很茂密的大树树上的叶子，好像是按捺不住自己的心情，想下地去探索奥妙，一个个都脱离了妈妈的怀抱，跳下去了。 夏天的滚滚热浪也变成了秋天的清凉，夏天那刺眼的光线也变成了柔和的光线。
自己画图自己写的看图写话三年级如下：图画中展现了一场龟兔赛跑。在赛道上，一只乌龟和一只兔子正在迈着脚步向前。兔子背上还背着一个小背包，而龟儿背上背着一个水壶。兔子似乎自信地望着前方，而龟儿则全神贯注地朝着终点线前进。兔子跑得很快，它的大耳朵在风中飞舞。
总评：本文是一篇看 图作文，图画的内容是一群小朋友在放风筝。本文除了描绘图画上的内容，还结合了作者自己的想象，比如风筝飞上天的姿态、小朋友的反应等。文章还用了许多修辞手法，形象生动，想象丰富。 三年级下册语文园地二的习作怎么写 家乡环境的变化 曾经，家乡被污染了，因为人们不爱环保了。
三年级下册的看图画写作文 放风筝 在一个阳光灿烂的星期天，小丽、明明和小华一起到公园去放风筝。公园里景色迷人：蔚蓝的 天空 中飘着几朵棉花糖一样的白云，绿油 油的草坪一望无际。小丽带来了她心爱的蝴蝶风筝，色彩斑斓，好看极了。明明和小华则捧来了他们一起做的燕子风筝。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。星期天，阳光明媚，我和东东高高兴兴地来到滨江大道的草地上放风筝。风和日丽，正是放风筝的好时候。公园的草地上早就聚集了好多人。哈哈，风筝似乎飞到了云彩上。
河边的小石头好像都看呆了，一动不动的站在那里。 三年级下册的看图画写作文 放风筝 在一个阳光灿烂的星期天，小丽、明明和小华一起到公园去放风筝。公园里景色迷人：蔚蓝的 天空 中飘着几朵棉花糖一样的白云，绿油 油的草坪一望无际。小丽带来了她心爱的蝴蝶风筝，色彩斑斓，好看极了。
阅读广泛：阅读是提高写作能力的有效途径。鼓励孩子广泛阅读各类文学作品、报纸、杂志等，让他们接触到不同的风格和写作技巧，帮助他们扩展词汇量和丰富表达能力。 多写多练：提高写作能力需要大量的练习。鼓励孩子多写作文，并给予及时的反馈和指导。
写观察日记。培养孩子的写作能力，可以从写观察日记开始，经常写观察日记，可以锻炼孩子的观察能力，写作能力，培养毅力。鼓励孩子多思考。在写观察日记的同时，要鼓励孩子通过观察多思考，思考写作顺序，思考用哪些词语会更合适。
模仿与创新：鼓励孩子模仿优秀的写作样本，如名著摘录、优秀作文等，这有助于孩子学习成熟的写作技巧和风格。同时，也要鼓励孩子进行创新，发展自己独特的写作风格。写作思维训练：培养孩子的逻辑思维和创造性思维对写作同样重要。
阅读：鼓励孩子多读书，尤其是优秀的文学作品。阅读可以拓宽孩子的视野，丰富他们的词汇和想象力，从而提高写作水平。 练习：让孩子养成每天写作的习惯，可以从日记、书信、小故事等简单的题材开始。定期检查孩子的作文，给予指导和鼓励。
参加作文比赛 锻炼能力：参加作文比赛可以在竞争和压力中锻炼孩子的写作能力。学习交流：通过比赛，孩子可以学习到其他优秀作品的长处，进行交流学习。坚持不懈 持之以恒：提高写作能力不是一朝一夕的事，需要家长和教师的坚持不懈的引导和孩子不断的实践。
提升小学生的写作能力是一个系统的过程，需要从多个角度进行综合培养。以下是一些有效的方法：阅读习惯的培养：鼓励孩子养成每天阅读的习惯。通过阅读，学生可以接触到丰富的词汇和多样的句式结构，这有助于他们在写作时更加流畅和多样化地表达自己的观点。
小孩子看图写话的能力可以通过以下几种方法来提升： 多观察、多思考：鼓励孩子多观察周围的事物，培养他们的观察力和思考能力。可以带孩子去公园、动物园等地方，让他们亲身体验和感受，从而有更多的素材可以写。
背诵课文和名篇。你孩子喜欢读书，而且读的书应该不少，在阅读能力方面是没有问题的。因此，造句和写话出现困难往往由于看书后就忘了作者怎么遣词造句的。所以要背诵。阅读是提高文章理解能力，但是背诵才能有效提高写作水平。一般孩子都不喜欢背诵，如果他觉得背诵很累，就尝试叫他抄课文或者名篇。
提高小孩看图写话能力的方法：\t认真看图，培养观察力。看图说话，首先肯定是要看，如果看都看不懂何来说话一说。所以要培养孩子们的观察能力，可以在平时的训练中拿出一幅画给孩子看，叫孩子用简单的语言描述出来，因为观察是一个思维、语言的结合过程。\t培养创造力。