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增加家长对教育的参与度：通过积极与家长沟通，教师可以引导家长更好地参与孩子的学习和成长过程，提供家庭教育支持，增强家长对教育的重视和参与度。建立良好的师生家长关系：通过有效的家校沟通，教师可以与家长建立良好的关系，增强互信和合作，共同关注学生的发展和学习情况，形成良好的教育氛围。
加强支持 国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务，也就是说国家会为家庭教育提供很多指导意见。未来社区、学校，或者义务教育工作者可能会为每个家庭提供相应的帮助和规划，有利于孩子的健康成长。“双减”双减政策是给孩子提供教育服务，让孩子在学校完成作业搏核，还有业余兴趣指导。
情感依托：家庭是孩子最重要的情感依托，为孩子提供温暖和安全感，帮助孩子建立良好的自我认知和自我价值感；而学校则提供了孩子与同龄人交往的机会，帮助孩子建立良好的人际关系和互动能力。
安全第一：幼儿园是孩子们的第二个家，因此，保证孩子们的安全是首要任务。定期检查设施设备，确保没有安全隐患。健康饮食：提供营养均衡的食物，避免过多的糖分和垃圾食品，让孩子们养成良好的饮食习惯。丰富活动：组织各种有趣的活动，如手工制作、户外游戏等，让孩子们在玩耍中学习和成长。
首先，选择共育目标。幼儿园是专门的教养机构，有明确的教育目标，而家庭教育则往往随意性较大。为了让家长了解幼儿园的教育目标，有的将班上的月目标、周 计划张贴在“家长园地”中，向家长通报。但家庭不是幼儿园，不可能完全按园的和教育内容去配合教育。
建立平等合作的伙伴关系，是实现家园共育的基本前提 。家庭和幼儿园是影响幼儿发展最主要的两大环境，家长和教师分别是这两大环境的施教者。从这个意义上说，教师与家长本来就应该是一种平等合作的伙伴关系。
不要过分矫惯孩子，给孩子的零花钱不要太多。
对家庭教育的意见和建议如下：建立良好的家庭氛围：家庭氛围应该是和谐、轻松、愉快的，这有助于孩子建立积极的心态和情绪。家长应该尽可能多地与孩子进行交流和互动，建立亲密的亲子关系。培养孩子的独立性和自主性：家长应该鼓励孩子独立思考、自主决策，培养他们的独立性和自主性。
加强学校治理体系现代化建设，就要积极发挥家长的作用，建设一支同道、同向、同志关系的教育同盟军。积极听取家长的意见和建议，广开言路，开放办学，民主办学，完善学校管理章程，促进学校健康发展。该学校的意见和建议要实事求是，就事论事，坚持问题导向，基于解决问题，促进学校发展。
多子女家庭教育七点建议具体如下：一视同仁，不偏不倚 家长对待孩子就要一视同仁，不能搞特殊化，每一个孩子都是独一无二的，都是与众不同的，每一个孩子都有优点，也都有缺点。要全然地接纳他们。不要比来比去，制造孩子间的隔阂。
对孩子进行家庭教育是一个重要且复杂的过程，以下是一些建议尊重孩子在与孩子交流和决策过程中，要尽可能尊重孩子的感受和意见。这可以让孩子感受到自己的价值和重要性，从而增强他们的自尊心和自信心。建立亲子联系与孩子建立紧密的联系，了解他们的需求和想法。