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不断激励孩子，给与他学习动力和信心。千万不可因为孩子成绩差，就谩骂、侮辱、打击孩子，对孩子发脾气，导致他缺乏学习信心、缺乏学习兴趣，从而厌学导致成绩越来越差。即便孩子成绩又考差了，也应该给与正面评价，鼓励他继续奋斗，燃烧起他的学习斗志。
提高五年级学习成绩的方法：上课认真听课，做到＂两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书＂。课前预习，课后复习。预习时把不懂的问题记下来，等上课时听老师讲解，课后还要去巩固加深。多做习题。可以买一些辅导资料，多刷题，这样就知道各个知识点出题的题型了。
找出孩子不愿意学习，不用心学习的原因。发现孩子的爱好，选取相应的方法培养孩子的学习兴趣。结合孩子的兴趣，使孩子学习成绩与之喜欢的物质挂钩，给予一定的奖励。引导孩子与成绩好的同学玩，适当的严格管控。张贴孩子成绩进步的情况，使孩子体会到成绩提高带来的快乐。
先学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点；再者合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。
1、教学目标化繁为简，寻找切入口。低年级学生对课文的理解不够透彻，还有一部分原因是很多教师在教授课文时，设置的教学目标过多，每一点都想要说明清楚，就导致了课文内容非常的分散，讲得越多，越不详细，每个知识点都是走马观花、雾里看花。
2、“数形结合”进一步增强学生对题目的理解，在不断地操作中增强体验，进行分析归纳，最终建立模型，提高了学习能力。
3、阅读的重要性 阅读是培养小学生语言素养的重要途径，不仅可以扩大词汇量，提高语言表达和理解能力，还能培养小学生的想象力和创造力。通过阅读，小学生可以接触到丰富的知识，了解世界，拓宽视野。
注重培养学生学习数学的兴趣。数学计算枯燥、乏味、重复，想要提升小学生计算能力，激发学生计算的热情，就需要培养其计算兴趣，让学生爱上计算，并在计算中找到学习的乐趣，使小学生在兴趣地带领下步入数学知识的殿堂，去探索小学数学的奥秘。
让学生熟练掌握运算法规：在小学阶段，学生要学到自然数、小数和分数，这三类数都要进行四则运算加、减、乘、除，每一类数的每一种运算都有自己特定的运算法则，熟练掌握各类。
培养兴趣：首先要激发学生对数学的兴趣，让他们认识到数学的重要性和实用性。可以通过生活中的实例、趣味题目等方式，让学生感受到数学的乐趣。打好基础：数学计算能力的提高离不开扎实的基础知识。要确保学生掌握好加减乘除等基本运算，以及分数、小数、整数等基本概念。
1、了解背景：学习文学作品时，了解作品的历史背景和文化内涵，加深对作品的理解。参与活动：积极参加学校的语文相关活动，如诗歌朗诵、戏剧表演等，提高文学素养。 复习与预习 定期复习：对学过的内容定期复习，巩固记忆，避免遗忘。
2、第二，做好学习方法的指导。学习方法对于五年级学生来说至关重要，对于学生来说，掌握良好的学习方法尤为重要。学不好语文，并不是没有去学，而是没有找到好方法。比如说，写作文总是干巴巴的几句话就结束了，这就是缺乏方法的表现。第三，突出章节过关。
3、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。
4、多读多写。五年级学生应该具有一定的基础。就要在阅读和写作下功夫。建议多读一些课外书籍，如文学名著、报刊杂志散文、科普小品等，还有最好让他接触些浅显的文言小品，寓言故事等。写作建议每天动动笔，写写所见所闻。记诵一些古诗词也是必要的。陆游说过，汝果欲学诗，工夫在诗外。就是此理。
5、继续学好课本知识。课本知识是语文的基础，打好基础才能更好地学习它。也许你认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。