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发展观察力和感知力 少儿学美术可以发展儿童观察能力和感知能力，形成敏锐的观察力和细腻的感知力，绘画需要细心观察，对身边的事物观察也会越来越仔细，这样让孩子对所画的内容有更深的了解。绘画培养审美能力 在绘画活动中，无论是构图、涂色、装饰都是儿童表现美的过程。
提高孩子动手能力：画画需要孩子动手操作，可以锻炼孩子的动手能力，提高手眼协调能力。增进亲子关系：画画可以让孩子和家长一起配合完成，增加亲子之间的互动和交流。培养自信心：画画可以让孩子不断尝试和探索，提高孩子的自信心和创造力。
培养耐心和毅力：美术创作往往需要花费大量的时间和精力，孩子们在绘画过程中可以锻炼自己的耐心和毅力。提高表达能力：美术是一种视觉艺术，通过画画可以让孩子更好地表达自己的想法和情感，有助于提高孩子的表达能力。
培养孩子的审美观。通过绘画我们可以发现孩子对事物的理解程度，提高他们眼中事物的美感及审美能力。提高孩子的细节观察力和触觉感知。画画不仅要注意整体的形象，更需要注意每一个细节。细节观察能锻炼孩子的视野及手指灵敏度。增强孩子对社交的兴趣。
锻炼孩子的感知能力，绘画是孩子距离具体事物最直接、最近的一种活动，在绘画中会对事物有不同的观察方法，长期进行绘画的孩子会越来越细致的观察身边的一些事物，感知能力会越来越强。
1、能培养孩子的思维、观察等方面的能力。画画的好处不胜枚举，总体来说，能锻炼孩子的感知能力、锻炼孩子的结构感知能力、锻炼孩子的感知能力、锻炼孩子的独立思考与工作能力、锻炼孩子的独立思考与工作能力。观察是孩子认识事物、获取知识的主要途径，是发挥创造力的基础，学画画的好处利大于弊。
2、绘画可以开发儿童的想象力和创造力。孩子在幼儿阶段模仿能力是非常强的，通过模仿有认识世界，而绘画是通过主题式来传授知识，让孩子开发自己的想象力，表达自己的情感。
3、幼儿学美术最大的特点就是开拓了幼儿的创造性思维能力，培养敏锐的观察力，灵活的动手能力和初步的审美能力。 我认为少儿学习美术一是有利于培养和提高儿童的审美能力，这样会使他在干别的事及学习别的知识方面，都会更细心、更认真、做的更好。更会注重别人的看法，而去努力把事情做得尽善尽美。
美术鉴赏活动对促进学生的全面成长有哪些益处如下：感知和观察力的培养：艺术展提供了一个观察和感知艺术作品的机会，帮助孩子培养细致入微的观察力和敏锐的感知能力。孩子在观看绘画、雕塑、摄影等作品时，会注意到细节、形状、颜色和纹理等，从而提高他们对周围世界的敏感度。
美术鉴赏活动对促进学生的全面成长具有多方面的益处。首先，美术鉴赏可以提高学生的审美能力和创造力，通过观察和欣赏各种艺术作品，学生能够培养对美的敏感度和艺术创造力。其次，美术鉴赏可以帮助学生了解不同文化和历史背景，从而拓宽视野，增强跨文化交流的能力。
因为评价是美术创作与美术鉴赏教学活动中不可或缺的重要环节，《美术课程标准》的评价建议中也提出：“美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节。
注重美术课程与生活 经验 紧密联系，使学生在积极的情感体验中提高 想象力 、创造力，提高审美意识、能力，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展学生创造美好生活的愿意与能力。
为了这目标的实现，我注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。
通过作品的鉴赏，可以提高学生的视觉感知能力，对各种色彩的象征义和引申义的理解会更加敏锐、协调，可以这样认为，美术鉴赏具有启迪智慧的作用。 美术鉴赏的过程是一种视觉思维的过程，也是鉴赏者审美创造的过程。