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反抗心理：青春期与父母冲突较厉害的时期在十二三岁。一反抗期，三岁左右，什么事情都需要自己做，别人帮忙就生气，这是自主发展的缘故。第二反抗期，常与父母发生争吵、冲突，这种冲突有时候会导致纠纷而使中学生情绪不好，心情黯淡，甚至引发离家出走的念头。
**情绪波动**：由于激素水平的变化，青春期的女孩可能会经历显著的情绪波动。她们可能会突然感到快乐、悲伤或愤怒，有时候这些情绪的变化似乎没有明显的原因。 **对外貌的关注增加**：随着身体开始发生变化，青春期的女孩可能会变得更加关注自己的外貌和身体形象。
青春期问题行为类别有多种，以下是一些常见的类别：自伤行为：有些青少年会划伤自己的手臂，用指甲抠自己的皮肤等，这些行为是他们感到沮丧、无助或绝望的表现。游戏成瘾：一些青少年过于沉迷于电子游戏，甚至在学业和健康方面做出牺牲。
反抗和挑战权威：青春期的孩子可能会开始对家长、老师或其他成人表现出反抗和挑战的态度。他们可能会对传统的权威和规则提出异议，陷入争议和争吵。 寻求独立和自主性：青春期的孩子渴望独立和自主性。他们可能表现出追求自己的意愿和决策权，试图摆脱过度干涉或控制。
十四岁女孩青春期有什么表现不爱读书，喜欢做自己想做的事。这个时期的孩子，好奇心过于的强大，男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书，喜欢打游戏；女孩子则是喜欢看小说或是沉迷于电视剧等等。其主要表现都是不爱学习，不喜欢读书，这使得家长很头疼，孩子不爱读书，就爱干其她不正经的事情。
1、因为进入青春期，大脑皮层的内部结构和功能不断分化和完善，脑的沟回增多、加深，脑神经纤维变粗、增长，使大脑对人体的调节功能大大增强，兴奋过程和抑制过程逐步平衡，分析、理解和判断问题的能力有了很大的提高。
2、有两个快速发展时期一个是在3-6岁，一个就是在青春期了。能，因为15-16是人一生中记忆的最高峰时期。
3、这一时期的健康发育对一生的健康有着重要的影响。 身高突增是青春期的一个显著特点。 青春期的功能发育也很显著，肌肉的力量突增。 心脏的收缩能力在青春期大大提高。 肺活量在青春期显著增大。 脑的内部结构和功能不断分化和发展，其调节功能在青春期大大增强，从而促进智力发展。
4、mentality development 青春期是智力发育的重要阶段，感觉、知觉非常灵敏，记忆力强，思维能力不断扩大、加深。一般青少年在这个阶段结合自己的爱好，阅读课外书籍的能力很强，这时，特别需要教师、家长的引导。天才加勤奋，抓紧这个时期的教与学，一定能为早出人才，多出人才打下良好的基础。
认知能力快速发展：孩子到了青春期阶段，此时思维能力比较活跃，对事物的认知发展比较迅速，例如记忆力高、学习能力强、概括能力强、想象活跃的症状，此外也容易接受新鲜的事物。
认知发展：青春期的认知能力得到显著提升，青少年在学习上表现出更高的积极性和创新能力。他们的思维变得更加活跃，记忆力增强，开始对人生价值观进行深入思考，并关注社会问题。 社会角色转变：青春期是个体从家庭和学校向社会角色过渡的关键时期。
神经突触的增加：神经突触是神经元之间的连接点，它们在学习和记忆过程中起着关键作用。在青春期，神经突触的数量会增加，这有助于提高学习能力和记忆力。大脑皮层的成熟：大脑皮层是大脑的最外层，负责处理复杂的认知任务。