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前些日子，同事说起了他那还在念幼儿园的孩子“输在起跑线上”的事情——因没有提前报班学习的缘故，孩子一不小心成了同学堆里面的差生，这让他甚是焦虑、烦心。听后，我便从孩子 健康 成长的方面安慰了几句，希望其放宽心。
《成长的边界》告诉我们，赢在起跑线上的孩子不等于先跑到终点。一切皆有可能。这些孩子在专业老师的指导下，起初取得了优秀的成绩。但长远看来，却很早出现了瓶颈期，后来的成绩并不是很理想。所以说，所谓的“赢在起跑线”也许会是昙花一现。正所谓十年树木，百年树人。
《成长的边界》给我的启示 任何事情都有利弊，早早开始专业训练，确实有利于早点出成绩，赢在起跑线上，但也很快会遇到瓶颈，缺乏创新能力和适应性，最终输在终点线。 欲速则不达，光顾着追求速度，很可能因此错过了路边的风景，而路边的风景很可能是创新的源泉。
作者用了大量的数据和资料，强有力地论证和说明了，把孩子培养成通才，扩宽边界，更有助于孩子取得成功。一直以来，我们都被一个教育理念洗脑，那就是不让孩子输在起跑线上。
在看完这本大卫爱泼斯坦的著作《成长的边界》之间，心情是极为复杂的，这本书给我的第一印象就是颠覆，它颠覆了我们对于专业人士的所有认知。我们曾经被奉为真理的很多事实，在看完这本书之后都不得不持怀疑的态度了。
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