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家庭教育指导师挺好的。家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育（家长培训）等的专业人员。
家庭教育指导师岗位需求量大，现在由于社会发展，家庭之间成员之间的沟通是越来越少，所以许多家庭矛盾是存在的并且它们之间不能够互相沟通。家庭教育指导师的前景是非常好的。家庭教育指导师是做什么工作的 家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育等的专业人员。
家庭教育指导证书用处很大的，主要可以解决亲子关系，青少年问题，儿童问题和学习问题等一系列家庭教育问题。具体用处如下。家庭教育指导师证书用处有什么 家庭教育指导师认证，有利于丰富教师的知识结构，提升教学水平，增强学习指导能力，促进专业化发展。
不可替代性强，家庭教育行业不像是学校教育和学科教育，会出现这个数学老师抢那个数学老师饭碗的事情，但是家庭教育行业实行的都是一对一教育、是属于亲职教育范畴，所以不会出现同行争抢的情况。人才缺口大，中国有5亿家庭，按照80个家庭需要一个家庭教育指导师计算，人才缺口为625万。
1、集爱教育目前已在北京、武汉、郑州成立了三大教学中心，拥有近千人的专业团队，服务超过300万中国家庭，并且集爱的师资团队成员可谓是大咖云集，个个都是行业中的灵魂人物，其中集爱课程总顾问曹萍老师，是“家庭教育指导师”培训教材的主编。因此，集爱教育课程的专业性和权威度在行业内绝对没得说，很赞。
2、我学习的是集爱智慧父母成长课，通过学习，我收获很大，不仅改变了我的养育思路，同时还给了我实用的、经过验证的养育方法，帮我化解养育的难题。让父母自己成长，还能懂得如何更好地培养孩子成长。而且理论结合实践应用，大大让家长真正了解孩子心理和行为背后的原因，正确地教导我们的孩子。
3、超赞，我们刚参加完这个课程的学习。 集爱教育的智慧父母家庭教育课程整体设计从孩子出发，注重家庭教育的整体性和系统性，重点培养孩子学习力、创造性思维等底层能力。课程围绕四大理论基础，结合实践应用，真正让家长了解孩子心理和行为背后的原因，正确地教导我们的孩子。
1、再给孩子一些积极主动的心理暗示与鼓励，能让孩子更为积极的去面对困难。这都是很不错的方式，能够给孩子起到一个积极主动的正面引导。
2、父母要想让孩子听自己的话，愿意接受自己的教育，就要提高自身的修养，学会如何为人父母，严于律己，这样才能谈得上教育孩子：同时，还要积极学习，及时补充自身的不足，在孩子心中树立一个高大的形象，这样，父母说话才会有分量，才能在孩子的心目中树立起威信。
3、要注重培养孩子的综合能力，综合能力强的孩子在未来会要有更好地发展，更容易在激烈的竞争中脱颖而出。要培养孩子主动获取信息的能力，正确对待自己的不足，不断学习新鲜事物，对新鲜事物感兴趣。要培养孩子独立思考的能力，对一件事，对一个人，对一种现象，要有自己的见解，有自己的思考。
1、家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育等的专业人员。其主要面对的群体是家庭，目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。
2、可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育等的专业人员。其主要面对的群体是家庭，目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题给予合理的解决方案并且做出指导。
3、三种都不错，是很好的家庭教育课程。我是幼教管理者，在美国买过SAC的书（Self-Awakened Child），同事去参加过SAC品格教育讲师班培训，我很可惜还没有时间去，同事参加过这三种培训，她自己本来是园长，也是家庭教育指导师，说参加SAC收获很多。
4、班主任老师有义务也很有必要指导家长学习现代家庭教育科学知识。班主任只有与家庭密切配合，有意识地构成用心向上的教育合力，才能发挥出富有成效的学校与家庭教育的作用，教育的成功性才能大大提升。
5、开学初，幼儿园家庭教育指导站站长对全体教师进行呱呱说课相关使用操作的学习培训，老师们兴趣很浓，并且熟练掌握了操作方法，经常在单位或家中上呱呱参与市教育局每期的呱呱讲座，从多渠道获得家庭教育知识。
多鼓励，少批评，这个阶段的孩子爱动、贪玩、注意力不集中，要正确的引导孩子，做一个温柔的母亲，不要做一个脾气暴燥的母亲，注意有什么样的母亲，就会有什么样的孩子。
对于孩子上小学的情况，建议从以下几个方面进行教育： 建立良好的学习习惯：小学阶段是学习习惯养成的关键时期，家长需要引导孩子养成上课注意听讲、按时完成作业、独立思考问题、多看书勤思考等良好的学习习惯。
增加孩子的课外活动：家长可以让孩子参加一些课外兴趣班或团队活动，培养兴趣爱好，增强孩子的社交能力和综合素质。加强与老师的沟通：与孩子小学老师保持及时沟通，了解孩子在学校的表现，听取老师的评价和建议，携手共同促进孩子的成长。
教育上小学的孩子需要综合考虑他们的智力、情感和社交发展。以下是一些建议来教育上小学的孩子： 创造积极的学习环境：营造一个积极、支持和鼓励的学习环境，让孩子感到舒适和安全。给予他们学习的自由度和鼓励，激发他们的求知欲和探索精神。
