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弊： 低俗语言泛滥，损害语言美感。网络语言中的一些粗俗表达不仅降低了语言的品味，还可能对他人心理造成伤害。 过度流行，威胁传统语言结构。网络语言的流行对传统语法结构造成冲击，影响语言的学习和传承。 语义含糊，造成理解障碍。
网络语言的利：在追求效率和便捷的网络时代，网络语言以其简洁、生动的特点，快速传递信息。它融合数字、符号、拼音、汉字和英文字母，形成了一种看似无序但实际上高效沟通的方式。无论是通过谐音、缩略、借用还是叠加等手段，网络用语相较于传统表达方式，更加简单易行。
弊：网络语言也给汉语带来了某些负面影响。一些网语趣味低俗，许多就是现实生活中粗话脏话的翻版。它们主要来自游戏、聊天、网上论战等网络活动，而上网的人群多以自控能力较差，模仿能力较强的青少年为主。
网络语言的利 创新性强：网络语言在词汇的变异、创新和新词创造方面表现出强大的活力，为传统语法带来了新的突破。 简洁高效：网络语言以较少的字词表达意思，提高了沟通的效率。 形象生动：通过键盘符号创造的图形和表情，使得网络交流更加直观和有趣。
网络语言的弊：语意模糊 由于网络语言的不断创新和变化，有时会使得信息的接收者难以准确理解发送者的意图。 网络的利与弊：电子游戏的双刃剑 电子游戏能够锻炼玩家的手眼协调能力和思维能力，同时也能激发学习和探索的兴趣。
1、展开全部 中班幼儿美术活动教案篇1 活动目标 尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。 学会用简单的线条或图案装饰太阳的脸，选择自己喜欢的颜色装饰太阳。 养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 感受作品的美感。
2、幼儿园大班美术活动教案 篇1 美术活动：阳光下的树林 目标 ： 通过观察、摆放感知物体的远近关系，并能尝试用水粉表现阳光下的树林，初步积累写生经验，美术活动：阳光下的树林-幼儿园大班美术教案。 重点： 表现阳光下的树林 难点： 理解近的物体清晰，远的物体模糊，能初步表现。
3、美术教案 篇1 教学目标： 通过体验以纸材为主的造型表现活动，初步认识及掌握撕纸添画、剪纸的欣赏方法、创作制作方法。 感受剪纸、撕纸艺术的美，领略多种艺术文化，激发对美术造型表现及欣赏活动的兴趣。 培养观察感知、审美能力、提高创作能力。
4、篇一：圆圆的荷叶中班美术活动教案 活动目标： 知道荷叶的用处很大，引导幼儿根据小动物的需要，想象荷叶有什么用。 懂得帮助别人是很愉快的事。 活动准备： 活动前先观察过池塘里的荷叶和荷花，知道荷叶又大又圆，是翠绿色的。 背景图，实物荷叶一张。
5、中班美术教案 篇1 活动目标： 激发创作重叠画的兴趣。 探索制作重叠画的方法，喜欢运用多种色彩进行表现。 培养观察能力和动手能力。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。 活动准备： 幼儿会拓印画卡片。
敬业：日本人非常重视职业道德和职业操守，他们对工作的热情和投入溢于言表。 创新：在科技和工业领域，日本人展现出了极高的创新能力，他们不断追求技术的改进和新技术的研发。 礼貌：日本人以其礼貌和谦逊著称，他们尊重他人，平和的价值观在社会中得到了广泛的传播。
此外，日本社会中普遍存在的羞耻文化也是推动国民勤奋工作的一大因素。在日本，不努力工作的人在内心深处会感到羞耻和愧疚。因此，为了逃避这种负面情绪，人们往往会全力以赴地在工作中表现出色。日本的敬业精神同样闻名，员工为了完成工作任务，常常加班加点，并将工作置于家庭之上。
其次就是日本的国民有着强烈的耻辱感，这种耻辱感在许多场合都能看见，例如工作上班的地方或者说是学校。拼命努力的工作，并且展现出卖力的一面，其实是因为在不工作的时候会在内心产生深深的罪恶感和耻辱感。
日本人非常的敬业，对待任何事物都非常细致，非常认真。日本的产品，他们的质量和信誉在世界上都是数一数二的。他们对待事物非常认真，做一件事情都把这件事情做得极致，做得足够好。就是因为有这种认真敬业的态度，他们才能够在战后非常快的崛起。第2个优点，日本这个国家非常善于学习。
这要看你考什么学校。因为动画专业（动漫一般本科专业名叫动画专业）属于艺术类专业，需要参加艺术类专业考试（即我们平时说的艺考）才可以报。而艺考又包括省统考和校考。
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恩。不可以。不是动漫，好像是漫画类，但是一般都考素描和色彩速写（中国美院）有漫画系！如果你想考的话，貌似是可以考虑考虑。但是动漫的话，有动漫，影视类专业！建议还是去什么某某公司培训学的比较快。另外（广州美术学院），（鲁迅美术学院），（大连民族学院），这些都是可以考动漫类的。
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