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1、培养学生的阅读兴趣。投其所好。让孩子选择自己喜欢的书籍，喜欢的时间，喜欢的伙伴，喜欢的地点来看书，先让孩子开始看书。阅读最基础的知识和能力是识字和拼音。从读绘本开始，循序渐进，日积月累。培养孩子讲故事的习惯和能力。培养孩子在大众面前演讲的能力。
2、支配孩子 家长要用心创造一种气氛，就是让孩子自己主动学习，而不是每天放学回到家就听从安排，什么时候写作业，什么时候玩，形成一种绝对支配和被支配的气氛，这对孩子学习是不利的。
3、所以对于一年级的孩子，家长可以帮孩子把作业流程安排好，让孩子按步骤执行，这样更容易养成好的作业习惯。做作业前，可以先问孩子想先做什么作业。让孩子在大脑里把作业内容整理一遍，一般来说，先做书面的作业，再做读写、运动类的比较科学。
4、让孩子明白学习的意义。很多孩子在学习的过程中缺少自主学习的动力，主要是因为这些孩子并不明白学习的意义。所以我认为作为家长应该通过语言的方式，给自己的孩子讲解学习的意义。通过这种方式让孩子对学习产生正确的认知，从而就可以有效的激发出孩子自主学习的动力。
5、树立孩子学习自信心在面对孩子学习时，要注意多看闪光点，多正面鼓励和肯定\欣赏孩子，让孩子对自己有信心。我们家长很容易用自己的能力去和孩子比较，总认为“这么简单的地方怎么还能错呢？”每个孩子都有他自己学习的路径和方式，家长要耐心接纳孩子的真实状况，静待花开。
6、从行为习惯抓起，培养学生自主学习的意识。对于刚入学的孩子，从幼儿园步入小学，身份发生了变化，但在孩子的潜意识里面，还不一定认识到这一点。所以我的开学第一课就是“我是小学生了”。
1、创造良好的学习环境：在家里创造一个安静、整洁、明亮的学习环境。确保有足够的桌面空间、良好的照明和舒适的椅子。 定期的作息时间：建立规律的作息时间，包括固定的上床睡觉和起床时间。充足的睡眠对于学习和记忆力的提高非常重要。
2、培养孩子的聆听习惯。学会聆听可以说是取得良好学习效果的最关键之处。睡前给孩子读故事书，选情节引人又很温暖的内容，要求孩子不打岔，安静地聆听，听完，让孩子复述。培养孩子清晰有序的表达习惯。小学一年级的孩子语言表达能力具备，但容易颠三倒四。因此家长要注意培养孩子清晰有序的表达习惯。
3、．培养孩子正确握笔的习惯。小学生一年级，指力不够，所以握笔的姿势很难看。教师要及时纠正孩子不正确的握笔姿势，然后不厌其烦地训练孩子正确的握笔姿势。体态正确，书写就比较整齐美观。4．培养孩子爱读书的习惯。要想孩子喜欢读书，父母自己就得读书。
4、．培养孩子的聆听习惯。学会聆听可以说是取得良好学习效果的最关键之处。由于一年级的孩子注意力不容易集中，很容易被外界的声色形干扰。老师在讲课的时候，一年级的孩子需要坐正认真听讲，2．培养孩子清晰有序的表达习惯。小学一年级的孩子语言表达能力具备，但容易颠三倒四。
5、倾听表达的习惯 用心听讲是学生积极参与学习过程、积极思考的基础，也是提高课堂学习效率的前提。培养学生专心听讲的习惯，其实就是培养学生的注意力。小学生是容易活跃、兴奋、疲劳和分心的，尤其是一年级的学生。培养学生专心听讲的习惯。
1、新《课程标准》要求：培养学生自主、合作、探究学习的能力。但对于一年级的小学生来说，学会学习已经很不容易了，学会合作学习更是难上加难。因此，从入学开始教师就要培养他们自主合作的学习习惯，帮助他们养成认真听取他人意见，逐步形成团结合作、互帮互助的良好学风。
2、让学生尽可能去“做”，培养他们的实践能力 学生自己动手做的过程，实际上也包含了思维与探究的过程，在此就要为学生设计、提供做的时间和必要的物质条件。
3、创设情境，激发探究欲望 在教学中，要让学生在学习的过程中发现问题和积极探究，必须营造一种民主、宽松的课堂氛围，让学生思维自由奔放。只有在轻松愉快的课堂氛围下，学生主动探究的能力才得到充分的培养。
1、一年级的孩子可以重点抓书写习惯，首先，字迹端正的孩子学习态度都不会差，往往会得到老师的正面评价，这也给孩子带来更多自信。字迹端正和结构合理的书写，为孩子养成好的作业习惯打好基础。引导孩子写字也有方法。
2、培养学生的阅读兴趣。投其所好。让孩子选择自己喜欢的书籍，喜欢的时间，喜欢的伙伴，喜欢的地点来看书，先让孩子开始看书。阅读最基础的知识和能力是识字和拼音。从读绘本开始，循序渐进，日积月累。培养孩子讲故事的习惯和能力。培养孩子在大众面前演讲的能力。
3、唠叨说教 有家长认为，要求孩子好好学习必须经常说很多道理，其实不是这样，家庭教育要注意养成，注重潜移默化，孩子良好的学习习惯依靠一次次重复以成自然。
1、让孩子明白学习的意义。很多孩子在学习的过程中缺少自主学习的动力，主要是因为这些孩子并不明白学习的意义。所以我认为作为家长应该通过语言的方式，给自己的孩子讲解学习的意义。通过这种方式让孩子对学习产生正确的认知，从而就可以有效的激发出孩子自主学习的动力。
2、培养学生的阅读兴趣。投其所好。让孩子选择自己喜欢的书籍，喜欢的时间，喜欢的伙伴，喜欢的地点来看书，先让孩子开始看书。阅读最基础的知识和能力是识字和拼音。从读绘本开始，循序渐进，日积月累。培养孩子讲故事的习惯和能力。培养孩子在大众面前演讲的能力。
3、可以从以下几方面出发来让孩子学会自主学习：第一，初级学习阶段的暖心陪伴。
4、放下手机多陪伴，把孩子的学习习惯培养好，做到劳逸结合。让孩子参加一些类似读书会之类的活动，也可以借助学校，老师给予帮助。站在孩子的角度去想问题，家长一定一定要管理好情绪，这样慢慢的孩子会改变不独立学习的状况的。就有了自主学习的行为，也就是说要培养孩子自觉完成作业的习惯，家长的教育很重要。