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在本书的第六模块《未来之路》中，王绪溢博士以《信息技术与教育教学深度融合的成功之道》和《数字时代教师的专业发展》两篇文章向我们展示了新时代下教师教学的发展方向。
数字时代的到来，我们开始对信息技术有了一定的了解，但是了解并不代表着我们能够真正的用好信息技术。开展真正的行动前，我们一定要相信信息技术是可以帮助我们改变教学的。
信息技术是为了“以学生为主体的课堂”而服务，我深深的感悟到，在日常教学中，不可为了“展示信息技术”而用，而是该改变课堂模式，真正让“信息技术”为课堂所用，让“信息技术”创造出它才能创造的价值，让“信息技术”成为教师随手拈来的习惯，让信息技术帮助教师建立可复制的教学模式。
我想，这才是教育的目的。望与各位同仁共勉。
数字时代先进的信息技术让儿童和青少年的娱乐活动和学习活动能够自如穿梭于现实和虚拟空间之中，而不再局限于家门口的台阶、街边公园和操场。与现实空间相仿，网络游戏社交网站或论坛等都提供了空间自带的多种工具，用以娱乐和交流。
1、全民数字素养与技能平台的上线对社会的发展意义重大，对于人民群众的生活更加方便。它的影响可以体现在提升全民素质，解决人民的生活方式，改进青少年的学习方式，改善伤残人士的便利，解决互联网犯罪等。全民素质。提升全民数字素养与技能是实现从网络大国向网络强国的唯一途径，从而促进社会的共同富裕。
2、残障便利。数字素养和技能的提高对残疾人来说至关重要。让他们更好、更快、更彻底地认识这个世界。越来越多的数码产品包含了智能家居、智能支付、智能语音等功能，为他们的生活提供了更多的便利。网络犯罪。随着数字经济的发展，远程网络、网络诈骗等犯罪现象层出不穷，数字时代的安全问题不容小觑。
3、年10月，中央网络安全和信息化委员会印发《提升全民数字素养与技能行动纲要》（以下简称《行动纲要》），对提升全民数字素养与技能作出安排部署。
1、数字艺术的发展趋势 传统美术承载了人类文明的发展历程，而在数字化信息时代，数字技术与艺术的结合正以惊人的速度融入人们的日常生活，催生了数字艺术这一新兴领域。CG（计算机图形学）的流行体现了这一趋势。数字艺术随着社会经济和科技的发展而兴起，融合了科学和技术的美学艺术。
2、内容摘要：计算机的广泛使用标志着数字时代的到来，随着科技的进步，计算机技术和艺术设计也紧密地结合在一起，我们已步入到数字艺术时代。在竞争激烈的数字时代，什么样的教学体系能够让当代艺术设计的大学生掌握适应社会需求的数字艺术技术，是值得我们研究的重要课题。
3、插图艺术是一种重要的艺术形式，数字插图的发展不仅继承了传统插图艺术的特征，同时还利用先进的技术为插图艺术带来了广阔的发展空间，改变了传统插图的创作过程，以全新的创新理念和方法转化着传统插图的审美特性。
4、综上所述，现代教育技术产生于现代教育观念深入人心的历史大背景下，它必将以现代教育观念为指导，并设法更好地为其服务。
5、数字技术在电影表演中的应用与发展论文 引言 在工业革命和科学技术的发展推动下，电影技术革命经理了三次大变革，改变观众传统的欣赏模式同时，还激发了电影创作者的艺术创造思维。
6、从艺术交流与传播的角度来看，数字媒体艺术的产生与发展使传统的艺术数码油画《地中海风光》，作者：李真。传播与交流方式发生革命性的转变，艺术交流的方式与传播也从过去的封闭、个人与个人转变到现在的全球化和互动化，文化的传播也跨越了国际。因此，数字媒体艺术将成为网络时代艺术与传播的主要媒介形式。