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1、党史学习教育的要求如下：拓展思维方式：学习教育应该鼓励学生拓展思维方式，不仅掌握本学科的知识和思维方法，还应该积极学习和了解其他学科的知识和思维方式。跨学科的学习能够帮助学生开拓视野，提高创新能力和综合素质。
2、党史学习教育的要求如下：党史学习教育的总体要求是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。党中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》，对党史学习教育提出明确要求，概括起来就是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行；要达到的目的是学党史、悟思想、办实事、开新局。
3、党史学习教育的要求概括起来主要就是：学史增信、学史崇德、学史增信、学史立行。广大青年学生学习党史不能是为了完成学校的任务而敷衍，不能蜻蜓点水般浅尝辄止，要做到坚持不懈的学习，并且能够学以致用。
4、党史学习的基本功能在于从历史中汲取智慧，为现实服务，培养党员的道德品质，并指导实践。学习党史不仅是学习历史，更是为了统一思想、凝聚力量、指导行动。 党史学习教育的重要意义之一是增强党员的历史自觉性，通过学史明理，深刻理解党的发展历程和宝贵经验，从而在新时代更好地指导实践。
加强党的先进性和纯洁性。党的先进性和纯洁性是中国特色社会主义事业的核心和基础，加强党的先进性和纯洁性，必须始终坚持党的正确领导，不断推进全面从严治党。
在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。党史中蕴含着不凡的奋斗历程和丰富的治党治国治军经验和智慧，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们兴党强党提供了丰厚滋养。
意义：在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。党的十八大以来，党中央高度重视学习党的历史，提出了一系列要求。
党史学习教育的重要意义之一是增强党员的历史自觉性，通过学史明理，深刻理解党的发展历程和宝贵经验，从而在新时代更好地指导实践。
1、党中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》，对党史学习教育提出明确要求，概括起来就是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行；要达到的目的是学党史、悟思想、办实事、开新局。党史的基本功能是以史鉴今、资政育人。
2、党史学习教育的要求概括起来主要就是：学史增信、学史崇德、学史增信、学史立行。广大青年学生学习党史不能是为了完成学校的任务而敷衍，不能蜻蜓点水般浅尝辄止，要做到坚持不懈的学习，并且能够学以致用。
3、党史学习的总要求是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行；学党史、悟思想、办实事、开新局。因此，学习党史，就是要坚信党的领导，自觉听党话、跟党走，坚定地把党领导的事业推向前进。关键是要体现在实际行动上，就是要把党史学习成果转化为干实事、多干事、干成事的动力。
4、党史学习的总要求就是做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。因此，学习党史，关键是要做到知行合学以致用、学用结合，也就是要把学习的成效转化为实际行动，就是要把从党史学习中汲取的智慧、能力与动力运用到实际工作中去。